La semana pasada estuvimos conociendo en clase la herramienta webquest, así como los usos que podríamos hacer de la misma en nuestra futura profesión de pedagogos.
La webquest siempre constituye un aprendizaje cooperativo (se llama así a la interdependencia positiva entre los compañeros de un grupo de trabajo). Existe una tarea común y cada componente del grupo es experto en un elemento (diseño, tecnología, redacción...). Se suele utilizar para facilitar a los alumnos la comprensión de una tarea dificultosa mediante el aprendizaje por descubrimiento.
Las cinco fases de una webquest son las siguientes:
1) Introducción (debe ser motivante para el alumno)
2) Tarea (se explica el desarrollo de la misma, el rol de cada uno de los integrantes...)
3) Proceso (se explica la tarea, se señalan los recursos a utilizar...)
4) Evaluación (se explica cómo se va a evaluar al alumno)
5) Conclusión (se marca el fin de la actividad, se incentiva al alumno por sus resultados, se señala cómo pueden ir mejorando...)
Cabe destacar un buscador de webquest como lo es www.phpwebquest.org, un sitio web muy útil a la hora de ver distintos ejemplos de este tipo de herramienta interactiva.
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