A la hora de clasificar los medios se suele recurrir a la taxonomía, la ciencia de la clasificación, ordenando así los medios de acuerdo a un esquema (tipos de sujetos, de conocimientos, etc...).
Para seleccionar el medio:
1) El medio tiene que estar en relación con el objetivo que se pretende
2) No porque el medio sea más novedoso, va a ser mejor
3) Debemos ser un medio que tengamos disponible
4) Se tiene que tener en cuenta el coste del medio (es posible que el precio del mismo sea tan exagerado que no justifique su uso)
Cómo evaluar los medios:
1) ¿Qué es lo que hago con el medio? El creador del medio dice para qué sirve, pero siempre va a destacar sus cualidades frente a sus defectos
2) El medio es evaluado por docentes. Esto es más fiable, pero de carácter puramente educativo.
3) Mediante expertos en tecnologías, pero ¿quién dice quién es un experto?
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